Dag 2 : Uitstap naar Antwerpen

Dag 2: 10/11/2015  Uitstap naar Antwerpen

Een uitstap naar de grootste stad van Vlaanderen loont steeds weer de moeite. Vandaag was dat niet anders. We wilden onze buitenlandse gasten laten kennismaken met de nalatenschap van de grote schilder Rubens. Behalve in het Rubenshuis zelf vinden we zijn sporen ook terug in de Kathedraal (waar 4 topwerken hangen!) en verschillende andere gotische kerken.

 


Naast oude kunstwerken uit de Gouden Eeuw zagen we ook diverse nieuwe kunstvormen: in de Kathedraal stond (sinds enkele weken) een nieuw beeldhouwwerk van Antwerps kunstenaar Jan Fabre, onderweg zagen we prachtige graffitikunst en vingen we een glimp op van het modedistrict.
                                               

     

Bij thuiskomst wachtte ons de opening van webwinkel 'Label 67' waar de leerlingen van 6 en 7 Publiciteit een stijlvolle presentatie verzorgden over de werking van hun webshop en de zelf ontworpen producten die zij aanbieden.

Het werd een leerzame dag en het was aangenaam om onze buitenlandse gasten weer een beetje beter te leren kennen!

Dag 5:  13/11/2015 Workshops deel 2 met een toonmoment en farewell...

 

Vandaag kregen de leerlingen de kans om hun creatie (van maandag) af te werken in diverse workshops: flex (plotter), poëzie en fotografie, krassen in Engobe, boekbinden, monotype, kalligrafie, creëer je eigen 'ZINE' (oude school of DIY), Paper, Mythes (tekeningen uitgewerkt met gemengde technieken).
 

De resultaten waren verrassend, zeer divers, een 'kleurrijke' mix van kunst! Tijdens een toonmoment konden de leerlingen de verschillende resultaten bewonderen en uitleg vragen over de gebruikte technieken. Er werd gerefereerd naar (het belang van) de filosofische benadering van kunst. Of zoals Raymond Minnen het zou omschrijven: "Kunst begint niet met een vel wit papier."

 

De tijd van afscheid nemen, kwam dichterbij. Er werden nog wat foto's genomen, beloftes gemaakt om met elkaar in contact te blijven en dan volgden de vele afscheidsknuffels. Vriendschap over grenzen heen...

Tot slot:

De derde meeting van het Erasmus+project 'Career in Art' met Mater Dei Overpelt als gastschool zit erop. Het was mooi om zien hoe onze leerlingen met de gastleerlingen en -leerkrachten onderling communiceerden, filosofeerden, ideeën uitwisselden over kunst, samen kunst creëerden en genoten van een stukje kunstpatrimonium van België. Dankzij de enthousiaste en inspirerende samenwerking van vele leerlingen, leerkrachten - over grenzen heen - en niet te vergeten de gulle gastvrijheid van 22 Belgische 'host'families, kunnen we terugblikken op een super geslaagde meeting!

In het driejarig project vinden er nog drie meetings plaats: in Turkije, Slovenië en Slowakije.

Wordt dus vervolgd!

Dag 4:  12/11/2015 Uitstap naar Gent

 

Vandaag moesten we vroeg uit de veren. Op het perron van Overpelt was iedereen present en na een lange treinrit was iedereen klaar om deze sprookjesachtige stad te ontdekken.

Wandelen door Gent is als een wandeling door een historisch schilderij, een architecturaal meesterwerk van kastelen, kathedralen, kerken en oude koopmanshuizen.

We startten onze ontdekkingstocht in het historisch centrum, de 'Kuip', waar we o.a. het Gravensteen, de Sint-Baafskathedraal (met 'De Aanbidding van het Lam Gods' van de broers Van Eyck en de rococo-preekstoel), de Gras-en Korenlei en de skyline met de drie torens (het Belfort, de Sint-Niklaaskerk en de Sint-baafskathedraal) bewonderden. Nergens anders flits je zo snel van de veertiende naar de eenentwintigste eeuw en terug. De stad combineert immers een indrukwekkend verleden met een levendig heden. We leerden de gerenommeerde musea kennen zoals de Vooruit, het Publiekstheater, het Stedelijk Museum voor Actuele Kunst, alsook de moderne architectuur van de Stadshal en de 'Street Art' van het graffittistraatje.

Overal waar je kijkt, zoekt het water zijn weg door deze stad, de geschiedenis wordt letterlijk weerspiegeld in de Leie en de Schelde. We kuierden langs de oevers en genoten van het beroemde havenzicht. De hoogste tijd voor leuke fotoshoots en selfies!

We eindigden ons bezoek aan Gent met 'souvenir-shoppen'. Chocolade, cuberdons (rode neuzen) en kanten hebbedingetjes waren de top drie.

 

Aangekomen op school genoten we samen met de gastouders nog van een gezellig samenzijn met een heerlijke Belgische friet van de frietkraam en een surprise-bezoek van de enige echte MDP-Sinterklaas.

Morgen al onze laatste dag! Wat vliegt de tijd!

Dag 3:  11/11/2015 Bezoek aan lokale kunstenaars Raymond Minnen en groep Tatau, het glazen Huis en de Duitse begraafplaats in Lommel

Om 10.30 u. was het verzamelen geblazen voor een nieuwe dag in het teken van de 'philosophical approach to art'.

Onze Poolse en Sloveense vrienden werden met veel enthousiasme ontvangen door de Kempense kunstenaar Raymond Minnen.

Met veel passie begon Raymond aan zijn betoog over de oorsprong van zijn kunst. Al zijn werken vloeien voort uit een niet te stuiten, onophoudelijke inspiratie. De drang om de opkomende beelden in zijn brein in tastbare objecten om te zetten, is niet te stoppen.

 

In zijn jeugdjaren werd hij begeesterd door de 'Pop Art' in de persoon van Andy Warhol. Ook de teksten van Bob Dylan (en rockmuziek) waren voor hem een grote inspiratiebron.

Het aantal kunstwerken dat Raymond in al die jaren nagelaten heeft, is zonder meer indrukwekkend.

Toen we afscheid namen was iedereen unaniem: Raymond Minnen heeft een grote indruk nagelaten, hij is een inspirerend kunstenaar!

Op hetzelfde moment kregen de Slowaakse, Roemeense en Turkse groepen een rondleiding op 't Plat in Overpelt. De groep Tatau liet deze jonge, artistieke bende kennismaken met 'Land Art'.

Ook hier was de 'philosophical approach to art' de rode draad doorheen de wandeling. In hun artistiek project liet de groep Tatau zien hoe je als kunstenaar de confrontatie met de natuur kan aangaan. De jonge gasten mochten ontdekken hoe er een dialoog ontstaat tussen de natuur en de artistieke creaties.

Na de lunch op school vertrokken we richting Lommel.

 

Eerst brachten we een bezoek aan het Glazen Huis.
Het Glazen Huis in Lommel profileert zich als Vlaams Centrum voor Hedendaagse Glaskunst. Het is een dynamisch centrum dat glas in al zijn facetten wil promoten en zich toespitst op alle verschijnings- en gebruiksvormen: glas in het dagdagelijks gebruik, glas in design, glas doorheen de geschiedenis, glas in de toekomst, glas binnen de hedendaagse kunst. Vooral dit laatste, 'glas als artistiek medium' een plaats geven binnen de hedendaagse kunst, is één van de voornaamste doelstellingen.

De gidsen toonden ons een unieke verzameling zand vanuit de hele wereld. We kregen te horen hoe belangrijk zand is voor het maken van glas. Tot groot genoegen van de groep was er vandaag een glaskunstenaar aan het werk in het atelier. Deze stond ons te woord en beantwoordde al onze nieuwsgierige vragen. Via een tijdelijke tentoonstelling werden we door de gidsen naar de spits van de toren geleid. Helemaal boven mochten we genieten van een panoramisch zicht op Lommel en omgeving.

11 November, Wapenstilstand... Tot slot wachtte ons een bezoek aan de Duitse militaire begraafplaats te Lommel, een stille getuige van de oorlog. Een rondleiding en wandeling langs eindeloze rijen graven liet niemand onberoerd.


Er werd stilgestaan bij beeldtaal als krachtig medium om taal-, ras- en cultuurverschillen te overschrijden. Hand in hand en de armen gekruist volgde een bijzonder moment van verbondenheid tijdens het ingetogen luisteren naar de Last Post.

Daarna kregen de leerlingen de kans om de vele indrukken van de voorbije dagen op een originele en creatieve manier vorm te geven met een eigen creatie met glazen buisjes, natuurlijke materialen en verf. Al deze kunstwerkjes samen vormen een kunstinstallatie (een glazen windmobiel) die vanaf vandaag te bezichtigen is op het domein.

Het was wederom een fantastische dag!

Dag 1: 9/11/2015 De filosofische benadering van de kunst en kick off workshops

Spannend!
We ontvingen onze gasten in de feestzaal. Wat aarzelend, afwachtend werd kennisgemaakt. Na een korte voorstelling van de partners en enkele 'energizers' begon het ijs stilaan te breken.

Nadien verzorgden onze leerlingen een rondleiding in onze school. Dat werd vooraf in de les Engels voorbereid. De partners waren onder de indruk: zo'n grote school, prachtige kunstlokalen...

Na de speeltijd volgde de kick off van de meeting!

Een diverse groep studenten verzamelde in de feestzaal, eigen vertrouwde gezichten en nog onbekende gasten. Opvallend hoe spontaan de jongeren contacten legden met elkaar en, hoewel het niet eenvoudig is om te communiceren in het Engels, slaagden ze erin mekaar te begrijpen.

 Na een drankje zetten de gasten zich klaar voor een Powerpointpresentatie met als thema 'Philosophical approach to art' o.l.v. Anneke Kubben. Heel even ondergedompeld worden in de kunstenaarslow, stilstaan bij wat jou en mij tot creaties beweegt. En eens kijken hoe dat gaat bij land-artist Will Beckers. De natuur is altijd een dankbare inpiratiebron.

Vervolgens aan de slag. In vier groepen filosoferen over kunst, een moodboard maken met fotomateriaal en krijt, uitwisselen en voorzichtig vormgeven van ideeën. Hier kwamen knappe werken uit voort, sommige groepen gingen meteen de uitdaging aan om er niet enkel een filosofische uitwisseling, maar meteen een artistiek werk van te maken. Het was knap om te zien hoe de jongeren voorzichtig hun eigen boodschap probeerden vorm te geven met de aangeboden materialen. Naarmate het werk groeide, werd de sfeer losser, sommigen meer verdiept, anderen druk in overleg. Heel boeiend, en de resultaten zijn stuk voor stuk waardevolle weergaven van hun bedenkingen over kunst.

                       

Sommige groepen hadden nog even de gelegenheid om hun werken toe te lichten. Thema's als leegte versus leven, kunst als expressie met verfklodders als taal, gelaagdheid en diepgang in een kunstwerk, aan de kaak gesteld met een stukje kauwgom, kinderlijke speelsheid versus doordachte en bestudeerde kunst,... Verscheidenheid troef!

...

En daarmee slaan deze jongeren de nagel op de kop. Het thema kan nu doorleefd worden in de workshops.

De volledige namiddag werd er in 9 verschillende workshops ijverig gewerkt rond het thema 'poëzie, letters, mythes in art', een verscheidenheid in fantasie en techniek, in denken en doen. Een 80-tal leerlingen van de derde graad Beeldende Vorming en Publiciteit hebben samen met 22 leerlingen van de 5 partnerlanden deelgenomen aan deze creatieve uitdaging. Vrijdag volgt de afwerking van de ontwerpen, we zijn benieuwd naar de eindresultaten!